Oto 7 kluczowych struktur, które musisz znać aby zdobyć
+90% na maturze
z angielskiego
+90% na maturze
z angielskiego
Poznaj kluczowe zasady parafrazowania i gramatyki, które pomogą Ci zdobyć więcej punktów na maturze z angielskiego

Czego dowiesz się z ebooka?
Jak opanować parafrazy i kluczowe struktury gramatyczne do matury.
Jak opanować passive voice i phrasal verbs w parafrazach.
Jakie zagadnienia gramatyczne pojawiają się najczęściej na maturze.
Jak efektywnie ćwiczyć parafrazy, by poprawić wynik matury.
Jak poprawnie używać modali, conditionals i reported speech.
Jakie błędy w parafrazowaniu warto unikać na maturze.
Jak ćwiczyć parafrazy w różnych czasach i trybach.

Autorka: Angelika Skotnicka
Od 2009 roku specjalizuję się w nauczaniu języka angielskiego ogólnego i biznesowego. Spędziłam ponad 40 160 godzin w sali lekcyjnej, doskonaląc swoje metody pracy i wspierając rozwój językowy moich uczniów.
Jestem absolwentką filologii angielskiej na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie, studiów magisterskich na kierunku International Business Studies na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie i studiów podyplomowych z Zarządzania Edukacją.
Współpracowałam z renomowanymi markami, takimi jak LinkedIn (główna siedziba w Dublinie) oraz Apple (sklep na 5. Alei w Nowym Jorku). W 2017 roku w zaledwie 6 miesięcy pomogłam ówczesnemu dyrektorowi Radia Zet w przygotowaniach do międzynarodowych negocjacji biznesowych w Atlancie. W 2018 roku miałam wystąpiłam jako prelegentka na konferencji TEDxKazimierz. W 2019 roku otrzymałam tytuł Nauczyciela Roku w plebiscycie Gazety Krakowskiej.
Od 2014 roku prowadzę szkołę językową Wallstreet Your English w Bochni. Prowadzimy kursy stacjonarne i online, dzięki czemu wspieramy klientów nie tylko w Polsce, ale i na całym świecie.
W swojej pracy intensywnie wykorzystuję nowoczesne i kreatywne metody nauczania, takie jak sketchnoting i notatki wizualne oraz design thinking. Te techniki nie tylko wspierają efektywność nauki, ale także angażują kursantów, pomagając im lepiej przyswajać i utrwalać wiedzę.
